Rodolphe Nozière

Mlle Pervenche montre aux élèves des objets religieux pour parler des symboles de plusieurs religions. Elle explique la différence entre croix et crucifix, les points communs entre religions, comme Marie aussi présente en islam, et le partage de l’Ancien Testament entre juifs et chrétiens. Avec des statuettes, elle parle ensuite du mélange de croyances, appelé syncrétisme, comme avec le dieu Sérapis.

Dans une classe de primaire, une leçon d’éthique et cultures religieuses invite les élèves à partager leurs pratiques et croyances. Entre curiosité et échanges spontanés, les enfants découvrent la diversité des traditions chrétiennes et l’importance de la rencontre entre cultures.

La rédaction vous propose une histoire pour les 8-12 ans à lire à vos (petits-)enfants, pour lancer le débat en famille.

Depuis quelques semaines, Luigi passe beaucoup trop de temps sur des écrans: la télévision, sa tablette, l’ordinateur de son grand frère. Ses parents en ont assez et cela crée des tensions chaque jour.

Le troisième week-end de mai, à Bâle, a lieu le concours Eurovision. Depuis quelques semaines déjà, c’est l’effervescence à ce sujet dans la classe de Mme Pétronille.

Il y a bien longtemps, les animaux vivaient dans des royaumes organisés: les herbivores, lapins, brebis, moutons, vaches et taureaux, dans le Sud fertile et herbeux; les carnivores, renards, loups et ours, au Nord, dans les froides et sombres forêts.